2021年高考結(jié)束了,，各地高考作文題也引發(fā)了廣泛討論,。

電視劇《覺醒年代》因“押中”多地作文題又一次沖上熱搜。

電視劇《覺醒年代》藝術地再現(xiàn)了一百年前中國的先進分子和一群熱血青年演繹出的一段追求真理,、燃燒理想的澎湃歲月,，深刻地揭示了馬克思主義與中國工人運動相結(jié)合和中國共產(chǎn)黨建立的歷史必然性。而《覺醒年代》之所以能押中高考作文題,，除了它“獻禮片”的屬性契合了建黨100周年的時代節(jié)點和出題傾向外,，更重要的是這部劇的內(nèi)核——“時代洪流里，青年人的責任和使命”,，與當前的時代命題高度重合,。

藝術考研黨們難道還有沒看這部劇的嗎？劇中也包含藝術考研的考點,！

一,、為何主旋律電視劇《覺醒年代》廣受喜愛？

首先《覺醒年代》的選題角度十分新穎,，不同于以往大多數(shù)革命歷史題材劇,，以往此類型劇大多時間跨度長且呈現(xiàn)內(nèi)容多，而《覺醒年代》則是聚焦在1915年到1921年這七年時間中,，以中國近代史中的新文化運動,、五四運動以及中國共產(chǎn)黨成立為主要時間來敘述。

同時,，該劇除了選題新穎,，還融入了真情實感，《覺醒年代》中的人物大多活在“教科書”中,，我們對他們這些人物很熟悉,，但是在熒幕上卻不常見，比如以蔡元培,、李大釗,、陳獨秀,、魯迅為人物的影視作品很少見到。

為了體現(xiàn)這些人物的特點,，該劇用大量生活化的場景來進行敘述,，同時通過對人物之間愛情、親情以及革命情誼等不同的情感展現(xiàn)讓這些人物躍然于熒幕之上,，使這些歷史人物形象更加豐滿,，能更好地走近觀眾。

二,、《覺醒年代》的導演敘事有何創(chuàng)新之處,？

從該劇的制作水平來看，多處采用電影蒙太奇手法打造出電影質(zhì)感,。比如用象征,、隱喻的呈現(xiàn)手法達到敘事創(chuàng)新的目的。

這部劇中運用了多重意象,，其中蘊含著豐富的藝術意蘊,，比如經(jīng)常出現(xiàn)在劇中的“車轍”、陳獨秀家門前的那條泥濘的道路象征著道路是曲折的,，亦是光明的,。泥濘的道路上，陳獨秀,、李大釗等先行革命者們歷經(jīng)波折終于尋到一條了屬于中國的光明道路,。

青年毛澤東出場時，一個人牽著一頭牛走過,，牛代表著溫順,，就像中國農(nóng)民階級一樣，只能被牽著鼻子走,。一群騎馬的軍閥根本不顧及行人,，呼嘯而過把魚販子的車掀翻，更是象征著軍閥魚肉百姓的現(xiàn)狀,。

正在此刻,，毛澤東踏水而來。聞一多曾寫過詩歌《死水》,，這個畫面就象征著毛澤東是踏破死水的人,，他懷中抱著的《青年雜志》更是體現(xiàn)了主題，只有他在大雨中選擇逆向而行,，類似這樣的鏡頭語言在《覺醒年代》中還有很多,，使整部劇有一種史詩般的電影質(zhì)感。

三,、如何從宣發(fā)角度評價電視劇《覺醒年代》,？

四月二十日,，《覺醒年代》主創(chuàng)團隊走進北京大學。此時,，兩代青年相遇,，歷史走進現(xiàn)實?；顒右潦?，一段超燃的《覺醒年代》混剪片，帶我們重回百年前那些為探求共同信仰追求而熱血沸騰的歲月,?；顒蝇F(xiàn)場，主創(chuàng)團隊與北京大學新聞與傳播學院俞虹教授,、北京大學馬克思主義學院程美東教授、學生代表展開座談交流,，大家深入挖掘幕后制作故事,，講述自己對角色的認識，探討影視劇的創(chuàng)作和藝術表現(xiàn)等,。北大官微也特別邀請到北大部分學者,，給大家分享他們的解讀?！队X醒年代》走進高校宣發(fā),，讓先輩們的革命精神在同學們心中生根發(fā)芽，同時擴展了該劇的受眾人群,。

然而《覺醒年代》最初大多依靠觀眾口口相傳的方式進行宣發(fā),，開播及其低調(diào)。在播出過程中由于受到央視電視劇播出時間的限制以及節(jié)日的影響,，曾出現(xiàn)過近半個月的停更時期,，恢復播出時間以及更新頻率也并不固定經(jīng)常改動。

在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟時代,，觀眾接受信息的能力和視野也深受平臺影響,。酒香也怕巷子深，再精良的劇集也需要搭配適當?shù)男麄鞑呗?，才能讓更多人看到它的價值,。

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